我们每个人每天都在忙碌，也许从来没有注意这个问题，每个人小时候都从老师那里听过这个故事……
故事里是讲了一个带着佩剑坐船从乙地开往某地，途中不小心，剑掉进水里，他不慌不忙在船边作了个记号，等到了某地，他才顺着记号跳下水去找剑，结果怎么也找不到……
也许有些人说他太傻只知道在船上刻记号，船从这边到了那头、终究竟是没找到心爱的宝剑、失望、落寞，也与事无补了……今天的人们都知道运用辩证思维看问题，说他没有用发展、运动学的眼光看事件，而是一味静止的眼光考虑，忘了船和水是在动的，地点位置也发生了变化，停止的只在刻记号处找寻剑，故尔失败了……
那么今天我们从书法角度，用毛笔上看有什么启示呢？首先我认为学到一种叫逆向思维。这个故事我们反过来看他的刻舟动作，一个”刻”字让我深有感触，在书写毛笔字时候，大家都觉得毛笔太滑、不好握着、同时毛笔软又不像钢笔好书写，掌握不了笔顺与逆势，这是我们大多数初学者及老师们都遇到的通常问题，……突然有一天我想到了从这个故事里学到了”刻”字的关键，逆向思维、应用到书法毛笔上1是在笔上刻纹路解决了防滑问题，2是做个标记根本上解决笔顺的问题，从而解决了毛笔的各个特性不同，在什么方位书写是顺笔，就在这方位做个箭头记号…
这就是我从故事里学到的心得，应用在初学毛笔的学生上，使得他们快捷更快的掌握好毛笔，更得心应手……
